Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problema a atender: leyes de Newton

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Observar y registrar las interacciones de los estudiantes durante las actividades prácticas.


2. Cuestionario de preguntas abiertas: Evaluar la comprensión de los estudiantes sobre las Leyes de Newton y su aplicación en situaciones cotidianas.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.


• Realizar una actividad interactiva para que los estudiantes identifiquen situaciones cotidianas relacionadas con la fuerza y el movimiento.


• Realizar una breve revisión de los conceptos básicos sobre fuerza y movimiento.

Desarrollo:

• Presentar a los estudiantes las Leyes de Newton y explicar cada una de ellas.


• Realizar ejemplos prácticos y experimentos sencillos para demostrar las leyes de Newton.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes en la realización de los experimentos.


• Permitir que los estudiantes formulen preguntas y discutan los resultados de los experimentos.

Cierre:

• Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Plantear una actividad de reflexión individual en la cual los estudiantes deben identificar una situación cotidiana en la cual se apliquen las Leyes de