Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

Cardona Oseguera Lessly
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho humano de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.


Objetivo: Reconocer que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho humano de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Introducción:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por diversidad y derechos humanos.


Desarrollo:



  • Plantear el problema: "¿Cómo podemos valorar y respetar la diversidad de las personas y reconocer sus derechos humanos en nuestra comunidad escolar?"

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes tipos de diversidad (cultural, étnica, religiosa, habilidades, etc.) y cómo se manifiestan los derechos humanos en cada una de ellas.

  • Proporcionar recursos como libros, internet, materiales didácticos, etc. para que los alumnos realicen su investigación.

  • Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.


Cierre:



  • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos e ideas principales sobre cómo valorar y respetar la diversidad y los derechos humanos.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de reconocer la diversidad y promover el respeto hacia los demás.


Sesión 2 (45 minutos):


Introducción:



  • Recordar el tema de la clase anterior y el objetivo que se busca alcanzar.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten diferentes situaciones que ponen a prueba la valoración y respeto hacia la diversidad.

  • Por ejemplo, se pueden proponer ju