Materiales, procesos técnicos y comunidad: Problemas ambientales causados por los desechos orgánicos e inorgánicos.

Estrella De jesus
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad: Problemas ambientales causados por los desechos orgánicos e inorgánicos.


Objetivo específico (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos: Se realizará al inicio de la primera sesión para conocer el nivel de comprensión de los alumnos sobre el tema de materiales, procesos técnicos y problemas ambientales.



  2. Rúbrica de evaluación de proyectos comunitarios: Se utilizará al final de la última sesión para evaluar el trabajo colaborativo de los alumnos en la implementación de alternativas sostenibles para solucionar problemas ambientales relacionados con los desechos orgánicos e inorgánicos.




Planeación de clases:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Realización del cuestionario de conocimientos previos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición del profesor sobre los materiales y procesos técnicos que causan problemas ambientales.

  • Ejemplos de problemas ambientales causados por los desechos orgánicos e inorgánicos.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de abordar estos problemas y buscar soluciones sostenibles.


Cierre (10 minutos):



  • Retroalimentación sobre los conocimientos adquiridos en la sesión.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


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