Introducción al tema y exploración de fuentes

Romero Rodriguez Carlos
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes, orales, escritas, fotográficas, testimoniales, digitales, los cambios en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio, ocurridos en la comunidad, con relación a las viviendas, los trabajos y áreas verdes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de fuentes
Objetivos:



  • Introducir el tema de Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.

  • Identificar y explorar diferentes fuentes de información relacionadas con los cambios en la vida cotidiana en la comunidad.


Actividades:



  1. Saludo y calentamiento (5 minutos)



    • Realizar ejercicios de respiración y estiramientos para preparar el cuerpo y la mente.



  2. Presentación del tema (10 minutos)



    • Mostrar imágenes de viviendas, trabajos y áreas verdes antiguas y actuales de la comunidad.

    • Preguntar a los alumnos si notan alguna diferencia entre las imágenes y qué creen que ha cambiado a lo largo del tiempo.



  3. Exploración de fuentes (25 minutos)



    • Presentar diferentes tipos de fuentes (orales, escritas, fotográficas, testimoniales, digitales) relacionadas con los cambios en la vida cotidiana en la comunidad.

    • Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo una fuente para analizar y discutir.

    • Pedir a los grupos que compartan sus hallazgos con el resto de la clase.



  4. Reflexión y cierre (5 minutos)



    • Preguntar a los alumnos qué aprendieron hoy sobre los cambios en la vida cotidiana en la comunidad.

    • Hacer una lluvia de ideas sobre posibles problemas relacionados con los cambios en la vida cotidiana que los alumnos podrían investigar en las siguientes sesiones.




Sesión 2: Investigación y recopilación de información
Objetivos:



  • Realizar una investigación sobre los cambios en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.

  • Recopilar información de diferentes fuentes (orales, escritas, fotográficas, testimoniales, digitales).