Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno

Plan de clase

Planeación de clase: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno

Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad, y un uso responsable del Internet y las redes sociales.

Objetivo: Identificar y describir las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable del Internet y redes sociales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema a través de una charla interactiva sobre la importancia de la responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el entorno.


• Presentación del problema: Plantear a los estudiantes el problema de la falta de conciencia sobre la importancia de la salud en su vida cotidiana.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen situaciones en las que las personas deben ser responsables de su salud y del entorno. Registrar las ideas en un pizarrón.

Sesión 2:

• Análisis del problema: Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles distintas situaciones relacionadas con el cuidado de sí y el entorno. Cada grupo deberá analizar la situación asignada y discutir qué responsabilidades tienen los diferentes actores involucrados (estudiantes, adultos, padres y autoridades, integrantes de la escuela y comunidad).


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión