Estilos de vida activos y saludables
Ana Bautista
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Grado: 5º de Primaria
Objetivo: Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentar el tema: Estilos de vida activos y saludables. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por este concepto.
- Plantear el problema: ¿Cómo podemos desarrollar un estilo de vida activo y saludable?
- Formar equipos de trabajo y asignar roles.
- Investigar y recopilar información sobre los beneficios de un estilo de vida activo en la salud.
- Compartir la información recolectada en el grupo.
Sesión 2:
- Revisar la información recolectada en la sesión anterior.
- Realizar una actividad práctica: realizar una lista de actividades físicas que se pueden practicar dentro y fuera de la escuela.
- Discutir en grupo las ventajas y desventajas de cada actividad física.
- Plantear el reto: Cada equipo debe elegir una actividad física y crear un plan para promoverla entre sus compañeros.
Sesión 3:
- Presentar los planes elaborados por cada equipo.
- Discutir en grupo cuáles son las actividades físicas más atractivas y viables para realizar dentro y fuera de la escuela.
- Con base en las actividades seleccionadas, elaborar una lista de materiales y recursos necesarios para llevarlas a cabo.
Sesión 4:
- Organizar una jornada de actividades físicas en la escuela.
- Preparar y distribuir una invitación a todos los alumnos y maestros.
- Realizar las actividades físicas seleccionadas.
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de mantener un estilo de vid