Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad

Ana Bautista
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en la escritura colectiva de notas informativas breves, respetando sus principales características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad


Objetivo: Colaborar en la escritura colectiva de notas informativas breves, respetando sus principales características y funciones.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Tema interdisciplinar: Importancia de la salud en la vida cotidiana


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentar a los alumnos el problema: ¿Cómo podemos informar a la comunidad escolar y a nuestros familiares sobre la importancia de la salud en nuestra vida cotidiana?

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la salud.

  • Discutir en grupos pequeños sobre situaciones cotidianas en las que la salud es relevante.

  • Comentar en plenaria las ideas principales surgidas de los grupos.


Sesión 2:



  • Introducir a los alumnos el concepto de nota informativa breve y sus características principales (objetividad, claridad, concisión).

  • Analizar ejemplos de notas informativas breves relacionadas con la salud.

  • En grupos, seleccionar un tema relacionado con la salud para elaborar una nota informativa breve.

  • Cada grupo debe investigar sobre el tema seleccionado y recopilar la información necesaria.


Sesión 3:



  • Revisar en grupos la información recopilada y organizarla de manera lógica y clara.

  • Iniciar la redacción de la nota informativa breve, siguiendo las características aprendidas.

  • Realizar una revisión y retroalimentación en grupos sobre las notas informativas elaboradas.


Sesión 4:



  • Comentar en plenaria las notas informativas elaboradas por cada grupo.

  • Realizar una retroalimentación grupal sobre las fortalezas y áreas de mejora de la