Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

PDA: Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de poca participación de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable.


• Planteamiento del problema: Poca participación de los alumnos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de una vida saludable y la influencia de los medios de comunicación en la sociedad.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación en internet sobre mensajes relacionados con la vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Elaboración de una lista de ejemplos de mensajes y su impacto en la sociedad.


• Análisis de los mensajes seleccionados y discusión en grupo sobre su efectividad.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de promover una vida saludable a través de los medios de comunicación.


• Compartir en grupo las conclusiones y reflexiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Planteamiento del reto: Crear un mensaje para promover una vida saludable utilizando el lenguaje audiovisual.


• Presentación de ejemplos de mensajes audiovisuales sobre vida saludable.

Desarrollo:

• Análisis de los ejemplos presentados.


• Discusión en grupo sobre los elementos clave de un mensaje audiovisual efectivo.


• Detección de problemas y ba