Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Objetivo: Identificar su nombre escrito y otras palabras, en distintos objetos personales del aula o su casa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los alumnos logran identificar su nombre visualmente, la letra con la que inicia y también logran escribirlo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Tema: Presentación del proyecto y exploración de nombres propios
Actividades:

1. Presentación del proyecto a través de una historia o video que motive a los alumnos a reconocer y escribir su nombre.


2. Realizar una ronda de presentación, donde cada alumno diga su nombre y lo escriba en una hoja.


3. Juego de asociación: pegar el nombre escrito en distintos objetos personales del aula y que los alumnos encuentren los objetos que corresponden a cada nombre.

Sesión 2:
Tema: Reconocimiento de letras y sonidos iniciales
Actividades:

1. Repaso de los nombres escritos en la sesión anterior.


2. Juego de reconocimiento de letras: mostrar imágenes de objetos que comiencen con distintas letras y pedir a los alumnos que identifiquen la letra correspondiente al sonido inicial.


3. Actividad de asociación: presentar tarjetas con imágenes y palabras, y los alumnos deberán asociar cada imagen con la palabra correspondiente.

Sesión 3:
Tema: Escritura de su nombre
Actividades:

1. Repaso de las letras y sonidos aprendidos en la sesión anterior.


2. Actividad de escritura: los alumnos deberán practicar la escritura de su nombre en hojas de papel, utilizando diferentes color