Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel educativo: Secundaria 2º
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Problemática interdisciplinar a atender: Cuidado del agua

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Iniciar la clase motivando a los alumnos con un video corto sobre la importancia del cuidado del agua.


2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen su conocimiento previo sobre el tema.

Fase de desarrollo:

1. Presentar conceptos básicos de comunicación y representación técnica, como diagramas, esquemas y planos.


2. Explicar cómo las representaciones gráficas pueden ayudar a comunicar ideas y soluciones técnicas.


3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos elaboren un diagrama de una solución técnica relacionada con el cuidado del agua, como un sistema de recolección de agua de lluvia.

Fase de cierre:

1. Presentar cada uno de los diagramas elaborados por los alumnos y darles retroalimentación.


2. Reflexionar en grupo sobre la importancia de las representaciones gráficas en la comunicación técnica y su relación con el cuidado del agua.

Sesión 2:

Fase de inicio:

1. Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.


2. Plantear la problemática del cuidado del agua y su relación con la tecnología.

Fase de desarrollo:

1. Presentar diferentes casos reales en los que se requiere una representación gráfica para comunicar soluciones técnicas relacionadas con el cuidado del agua. Por