Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Combina recursos de los lenguajes, tales como movimientos corporales, gestos, velocidades, ritmos, entre otros, al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas u otros juegos del lenguaje.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre los diferentes juegos del lenguaje que conocen los alumnos.


• Invitar a los alumnos a compartir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas, etc.


• Realizar una actividad de juego del lenguaje donde los alumnos deben combinar recursos de los lenguajes para expresarse oralmente.


• Reflexión colectiva sobre la importancia de rescatar y valorar las diferentes formas de expresión oral.

Sesión 2:

• Repasar los juegos del lenguaje trabajados en la sesión anterior.


• Presentar diferentes recursos de lenguaje como movimientos corporales, gestos, velocidades y ritmos.


• Realizar una actividad donde los alumnos deben combinar estos recursos al decir rimas, poemas, canciones, retahílas, trabalenguas, adivinanzas, etc.


• Observar y comentar en grupo las diferentes formas de expresión oral que han utilizado.

Sesión 3:

• Introducir el tema de las letras y los nombres.


• Mostrar visualmente los nombres de los alumnos y las letras con las que inician.


• Realizar una actividad donde los alumnos deben identificar visualmente su nombre y la letra con la que inicia.


• Invitar a los alumnos