Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad
CARLOS EDUARDO HERNANDEZ- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad
Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Nivel: Primaria 4º
Objetivo (PDA): Opina de manera oral y escrita sobre propuestas realizadas por sus pares, así como de los elementos y recursos de los lenguajes que emplearon, y de qué manera consideran que éstas mejoran los espacios escolares y comunitarios.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Los alumnos no saben que pueden opinar para tomar decisiones para mejorar su escuela.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: "Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad".
- Diálogo con los alumnos sobre la importancia de la participación y toma de decisiones para mejorar los espacios escolares y comunitarios.
- Lectura de cuentos o textos relacionados con la participación ciudadana y la importancia del arte en la comunidad.
- Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir en sus cuadernos una propuesta para mejorar la escuela y el entorno comunitario utilizando elementos artísticos.
- Puesta en común y discusión de las propuestas escritas.
Sesión 2:
- Revisión de las propuestas escritas de la sesión anterior.
- Organización de grupos de trabajo para la elaboración de una propuesta artística en equipo.
- Los grupos deberán utilizar diferentes lenguajes artísticos (pintura, escultura, música, teatro, etc.) para