Introducción al tema

Jesús Yael Domínguez
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas, con el propósito de asumir actitudes que fortalezcan la interacción.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de interacción motriz y promover la reflexión sobre las normas básicas de convivencia.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una breve lluvia de ideas sobre qué es la interacción motriz y en qué situaciones se presenta en la vida cotidiana.

  2. Presentar una breve explicación sobre las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas.

  3. Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen diferentes situaciones en las que se debe aplicar estas normas.

  4. Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos practiquen interacciones motrices respetando las normas básicas de convivencia.

  5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de estas normas y cómo pueden fortalecer la interacción.


Sesión 2: Conocimiento de las interacciones


Duración: 45 minutos


Objetivo: Promover el conocimiento de las diferentes formas de interacción motriz.


Actividades:



  1. Iniciar la clase revisando lo aprendido en la sesión anterior sobre las normas básicas de convivencia.

  2. Presentar a los alumnos diferentes tipos de interacciones motrices como el juego cooperativo, el juego competitivo y la interacción en actividades cotidianas.

  3. Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen ejemplos de cada tipo de interacción motriz.

  4. Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos practiquen diferentes tipos de interacciones motrices.

  5. Reflexionar en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada tipo de interacción y cómo pueden aplicarlos en su vida cotidiana.


Sesión 3: El juego en la convivencia


Duración: 45 minutos


Objetivo: Promover el juego como