Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Plan de clase

Tema: Clasificación y experimentación con objetos y elementos del entorno que reflejan la diversidad de la comunidad o región.

Objetivo: Recolectar objetos y elementos de su entorno para observarlos, hacer preguntas y explorar sus características y comportamiento.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y recolección de objetos.

• Iniciar la sesión presentando el tema a los alumnos y explicando la importancia de la clasificación y experimentación con objetos del entorno.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los objetos que los alumnos conocen y que podrían recolectar para la clase.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de recolectar objetos de su entorno que reflejen la diversidad de la comunidad o región.


• Cada grupo deberá traer los objetos recolectados en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos): Observación y exploración de los objetos recolectados.

• Comenzar la sesión revisando los objetos recolectados por cada grupo y estableciendo una clasificación inicial.


• Invitar a los alumnos a observar y explorar los objetos, haciendo preguntas y registrando sus respuestas.


• Fomentar la participación de todos los alumnos, asegurándose de que cada uno tenga la oportunidad de expresar sus ideas y aportar al grupo.

Sesión 3 (45 minutos): Experimentación con los objetos recolectados.

• En esta sesión, los alumnos llevarán a cabo experimentos simples utilizando los objetos recolectados.


• Presentar a los alumnos algunas ideas de experimentos que pueden realizar con los objetos, pero animarlos a proponer sus propias ideas.


• Dar tiempo a los alumnos para que realicen los experimentos en grupos y