Equidad de género en el Aula

Plan de clase

Planeación de clase: Equidad de género en el Aula

Grado: 6º de Primaria
Tema: Equidad de género
Objetivo (PDA): Analiza situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la equidad de género y concientizar a los alumnos sobre la importancia de los derechos de todas las personas.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación.
  
  
  • Pregunta inicial: ¿Qué entienden por equidad de género? ¿Conocen alguna situación de discriminación asociada al género?
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Dinámica de sensibilización: "El juego de los estereotipos".
  
  
  • Presentación del concepto de equidad de género y derechos de las personas.
  
  
  • Actividad grupal: "Diseña tu cartel por la igualdad de género".
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión final: ¿Qué hemos aprendido hoy sobre la equidad de género y los derechos de las personas?
  
  
  • Tarea: Investigar y traer ejemplos de situaciones de discriminación asociadas al género.
  
  
  
  

Sesión 2:
Objetivo: Analizar situaciones de discriminación asociadas con el género en la escuela.

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Recuerdo de la sesión anterior: Compartir los ejemplos de situaciones de discriminación investigados.
  
  
  
  



• Desarrollo (35 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad individual: "Mi diario de discriminación". Los alumnos deberán escribir una situación de discriminación que hayan presenciado o experimentado en la escuela relacionada con el género.
  
  
  • Puesta en común de las situaciones y análisis grupal.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión