Características del entorno natural y sociocultural
Miss Astrid Rocha
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue, describe y registra, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, si hace frío o calor, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Características del entorno natural y sociocultural
Objetivo: Distinguir, describir y registrar, en su lengua materna, las características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, frecuencia de lluvias y sequías, entre otras.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: La falta de conciencia y cuidado del entorno natural y sociocultural en la comunidad.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Características del entorno natural y sociocultural.
- Explicación de la importancia de conocer y valorar el entorno en el que vivimos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las características del entorno natural y sociocultural que los alumnos conocen.
- Actividad práctica: Salida al patio de la escuela para observar y registrar las características del entorno natural cercano.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión de las observaciones y registros realizados en la sesión anterior.
- Introducción al concepto de clima y sus diferentes tipos.
- Actividad práctica: Realización de un registro del clima actual y comparación con registros anteriores para identificar cambios.
Sesión 3 (45 minutos):
- Revisión de los registros climáticos realizados en la sesión anterior.
- Introducción al concepto de cuerpos de agua (ríos, lagos, mares, etc.).
- Actividad práctica: Elaboración de un mapa de la comunidad identificando los cuerpos de agua cercanos y sus características.
Sesión 4 (45 minutos):
- Revisión del mapa elaborado en la sesión anterior.
- Introducción al concepto de flora y fauna.
- Actividad práctica: Realización de una salida al campo para observar y registrar las plantas y animales presentes