México independiente: la vida cotidiana, las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX, causas y consecuencias de conflictos territoriales, la defensa de la soberanía nacional y la conformación del estado laico.
Nemorio
Ubicación curricular
Contenido México independiente: la vida cotidiana, las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX, causas y consecuencias de conflictos territoriales, la defensa de la soberanía nacional y la conformación del estado laico.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza causas y consecuencias de las invasiones al territorio mexicano por los Estados Unidos de América: la Guerra de Texas y la apropiación del territorio, así como las implicaciones del Tratado de Guadalupe-Hidalgo en la modificación de los límites territoriales de nuestro país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: México independiente: la vida cotidiana, las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX, causas y consecuencias de conflictos territoriales, la defensa de la soberanía nacional y la conformación del estado laico.
Objetivo (PDA): Analiza causas y consecuencias de las invasiones al territorio mexicano por los Estados Unidos de América: la Guerra de Texas y la apropiación del territorio, así como las implicaciones del Tratado de Guadalupe-Hidalgo en la modificación de los límites territoriales de nuestro país.
Metodología: Aprendizaje servicio
Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: México independiente y las intervenciones extranjeras durante el siglo XIX.
- Actividad de inicio: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre qué conflictos y problemáticas pueden surgir en la vida cotidiana.
- Introducción del problema: ¿Cómo podemos solucionar los conflictos en nuestra sociedad?
- Actividad de aprendizaje y servicio: Los alumnos, en grupos, investigarán sobre los conflictos históricos de México con Estados Unidos, centrándose en la Guerra de Texas y la apropiación del territorio mexicano.
- Los alumnos deberán investigar las causas y consecuencias de estos conflictos, así como las implicaciones del Tratado de Guadalupe-Hidalgo en la modificación de los límites territoriales de nuestro país.
- Los grupos deberán buscar formas de solucionar estos conflictos y proponer medidas o acciones que podrían haber evitado la pérdida de territorio mexicano.
- Cierre: Los grupos deberán compartir sus investigaciones y propuestas con el resto de la clase.