Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 1º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo: Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Identificación de lo artístico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificando los lenguajes artísticos.

Actividades:

1. Presentación del tema: Hablar sobre los diferentes lenguajes artísticos y su importancia en nuestra vida.


2. Proyecto: Planteamiento de un problema relacionado con la identificación de lo artístico en el entorno.


3. Brainstorming: Los alumnos compartirán ideas y reflexiones sobre el problema planteado.


4. Trabajo en grupos: Los alumnos formarán equipos y buscarán soluciones creativas al problema planteado.


5. Puesta en común: Los equipos compartirán sus soluciones y se discutirá sobre la importancia de la creatividad en los lenguajes artísticos.

Sesión 2:
Título: Explorando los elementos de los lenguajes artísticos.

Actividades:

1. Revisión del problema planteado en la sesión anterior.


2. Introducción de los diferentes elementos de los lenguajes artísticos: colores, formas, texturas, sonidos, movimientos, etc.


3. Actividades prácticas: Los alumnos realizarán diferentes actividades explorando los elementos de los lenguajes artísticos, como pintar, dibujar, hacer manualidades, crear música, etc.


4. Reflexión: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre cómo los diferentes elementos pueden ser combinados para crear expresio