Equidad de género en la Escuela

Plan de clase

Planeación de clase: Equidad de género en la Escuela

Objetivo:
Analizar situaciones de discriminación asociadas con la identidad de género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de equidad de género (45 minutos)

• Presentación del tema y definición de conceptos clave (equidad, género, discriminación, violencia).


• Realización de una lluvia de ideas sobre las situaciones de discriminación de género que los alumnos conocen o han presenciado.


• Conversación sobre la importancia de la equidad de género en la escuela y en la sociedad.


• Actividad práctica: Realización de carteles con mensajes sobre la equidad de género para ser expuestos en la escuela.

Sesión 2: Identificación de situaciones discriminación de género en la escuela (45 minutos)

• Proyección de un video o presentación que muestre situaciones de discriminación de género en la escuela.


• Reflexión grupal sobre las situaciones presentadas y análisis de las causas y consecuencias de la discriminación.


• Actividad práctica: Realización de un mapa conceptual sobre las formas de discriminación de género en la escuela.

Sesión 3: Identificación de situaciones discriminación de género en la comunidad (45 minutos)

• Realización de una salida a la comunidad para identificar situaciones de discriminación de género.


• Regreso al aula y discusión grupal sobre las situaciones observadas.


• Actividad práctica: Elaboración de un mural con imágenes y mensajes sobre la equidad de género en la comunidad.

Sesión 4: