Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a las artes y los lenguajes artísticos (15 minutos)

• Presentación del tema: Las artes y los lenguajes artísticos.


• Conversación sobre las diferentes formas de expresión artística (pintura, música, danza, teatro, etc.).


• Exploración de imágenes y sonidos relacionados con las artes.


• Reflexión sobre la importancia de las artes en nuestra vida cotidiana.

Sesión 2: Exploración de los elementos de los lenguajes artísticos (45 minutos)

• Presentación de los diferentes elementos de los lenguajes artísticos: formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces.


• Juego de asociación: los alumnos deberán relacionar los elementos con ejemplos concretos.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán pequeñas producciones artísticas utilizando los elementos mencionados.

Sesión 3: Representación del mundo cercano (45 minutos)

• Conversación sobre el entorno cercano de los alumnos (casa, escuela, parques, etc.).


• Elección de un lugar o situación para representar a través de una producción artística.


• Actividad práctica: los alumnos utilizarán los ele