Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)

Objetivo: Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Introducción (5 minutos):

• Presentar el tema de la clase: principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.


• Explicar brevemente el problema que se abordará: los alumnos de la escuela no tienen el hábito de depositar la basura en su lugar ni de clasificarla.

Desarrollo (30 minutos):

1. Actividad de investigación (20 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una hoja de trabajo con preguntas relacionadas con el problema.


• Los alumnos investigarán en internet, libros u otras fuentes de información para encontrar respuestas a las preguntas.


• Promover el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes.

2. Puesta en común y reflexión (10 minutos):

• Cada grupo compartirá sus respuestas y conclusiones ante el resto de la clase.


• Fomentar el debate sobre las conductas inadecuadas en el manejo de la basura y las consecuencias para el medio ambiente.

Cierre (10 minutos):

• Resumir los puntos principales de la discusión y destacar la importancia de los principios éticos en relación con el desarrollo sustentable.


• Plantear el reto de buscar soluciones para el problema abordado en la próxima sesión.

Sesión 2 (45 minutos)

Objetivo: Impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Introducción (5 minutos):

• Recordar el problema abordado en la sesión anterior: los alumnos de la escuela no tienen