Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.

HUMBERTO PALACIOS
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora y redacta acuerdos y normas, para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Clase 1: Introducción al tema de prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de conocer y aplicar acuerdos y normas para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El docente presentará el tema de desastres ambientales y preguntará a los alumnos si conocen algún desastre que haya ocurrido en su comunidad o país.

  2. Desarrollo (30 minutos): Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre qué entienden por desastres ambientales y qué prácticas de prevención y respuesta pueden llevar a cabo.

  3. Cierre (10 minutos): Cada grupo compartirá sus conclusiones y el docente guiará una discusión en la que se resalten las prácticas de prevención y respuesta más relevantes.


Clase 2: Acuerdos y normas para actuar ante desastres ambientales


Objetivo: Los alumnos identificarán y elaborarán acuerdos y normas para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El docente recordará la clase anterior y preguntará a los alumnos si conocen algún acuerdo o norma relacionada con desastres ambientales.

  2. Desarrollo (30 minutos): Los alumnos trabajarán individualmente en la elaboración de acuerdos y normas para actuar ante desastres ambientales. Podrán utilizar recursos digitales como videos, imágenes o textos informativos para enriquecer sus propuestas.

  3. Cierre (10 minutos): Algunos alumnos compartirán sus acuerdos y normas con el resto de la clase y se discutirán en grupo.


Clase 3: Aprendizaje servicio - Difusión de normas y acuerdos


Objetivo: Los alumnos difundi