Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

Hannah Castañeda
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.


Grado: 2º de Primaria


Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: Cambiar hábitos de alimentación y fomentar la actividad física.


Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema y generar curiosidad en los alumnos.



  • Inicio: Presentar una serie de imágenes sobre diferentes tipos de alimentos y preguntar a los alumnos si los reconocen y si los consideran saludables o no.

  • Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas para identificar los conceptos previos sobre alimentación y actividad física. Luego, plantear el problema de cambiar hábitos de alimentación y fomentar la actividad física.

  • Cierre: Hacer una reflexión grupal sobre la importancia de una alimentación saludable y la práctica de actividad física.


Sesión 2:


Objetivo: Conocer los beneficios de una alimentación saludable.



  • Inicio: Realizar una actividad de clasificación de alimentos en saludables y no saludables.

  • Desarrollo: Realizar una investigación guiada sobre los beneficios de una alimentación saludable en la salud y el bienestar. Utilizar diferentes recursos como libros, videos y páginas web.

  • Cierre: Realizar una puesta en común de los hallazgos de la investigación.


Sesión 3:


Objetivo: Conocer los beneficios del consumo de agua simple potable.



  • Inicio: Realizar una actividad de identificación de diferentes tipos