La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

ELIZABETH FIGUEROA
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta y acepta que las familias son diversas y distintas entre sí, y que todas esto favorece la convivencia en un entornos de inclusión y respeto.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia


Objetivo: Se da cuenta y acepta que las familias son diversas y distintas entre sí, y que todas esto favorece la convivencia en un entorno de inclusión y respeto.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los estudiantes la importancia de la diversidad y la convivencia en la comunidad.

  • Exposición de conceptos clave: Explicar el significado de diversidad, familia, convivencia, inclusión y respeto.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los estudiantes dibujen a sus familias y las compartan con el resto del grupo.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre la diversidad familiar: Promover una discusión en la que los estudiantes compartan sus dibujos y hablen sobre las diferencias y similitudes entre sus familias.

  • Actividad práctica: Organizar un juego de roles en el que los estudiantes representen a diferentes tipos de familias y promuevan la inclusión y el respeto hacia las demás.


Sesión 3:



  • Conocimiento de otras culturas: Presentar a los estudiantes ejemplos de diferentes famosas de distintas culturas y países.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad en la que los estudiantes investiguen sobre una cultura diferente a la suya y compartan la información con el resto del grupo.


Sesión 4:



  • La importancia de la inclusión: Explicar a los estudiantes por qué es importante incluir a todas las personas y familias en la comunidad.

  • Actividad práctica: Organizar un juego de cooperación en el que los estudiantes trabajen en equipos y se ayuden mutuamente para obtener un objetivo común.


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