Las revoluciones modernas y sus tendencias. La relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.

JUAN FRANCISCO SAUCEDA
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Historia para alumnos de Secundaria 2º:


Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias. La relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Imposición y derrota del Segundo Imperio Mexicano, la Segunda Intervención Francesa y la República Itinerante derrota al Segundo Imperio.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Objetivo PDA: Comprender la relevancia histórica de la Segunda Invasión Francesa para nuestra vida actual.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y del problema a resolver.

  • Establecer los conocimientos previos sobre el tema.
    Desarrollo:

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de la Segunda Invasión Francesa.

  • Investigación en grupos sobre la imposición y derrota del Segundo Imperio Mexicano.
    Cierre:

  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión sobre la importancia de la Segunda Invasión Francesa en la historia de México.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio de lo visto en la sesión anterior.

  • Planteamiento de nuevas preguntas relacionadas con el tema.
    Desarrollo:

  • Análisis de fuentes históricas relacionadas con la Segunda Intervención Francesa.

  • Trabajo en grupos para identificar las tendencias políticas y sociales de la época.
    Cierre:

  • Presentación de los hallazgos por parte de cada grupo.

  • Debate y reflexión sobre las tendencias políticas y sociales de la Segunda Invasión Francesa.


Sesión 3:
Inicio:



  • Recapitulación de las sesiones anteriores.

  • Presentación del problema a resolver en esta sesión.
    Desarrollo:

  • Análisis de diferentes perspectivas