La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo PDA: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de valoración de la diversidad lingüística en la comunidad

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que existen en la comunidad y en el mundo.


• Proyecto comunitario: Investigar y recopilar información sobre las lenguas que se hablan en la comunidad y su relación con la identidad cultural.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de valorar la diversidad lingüística.


• Actividad de lectura: Leer un texto sobre la importancia de preservar las lenguas indígenas en México.


• Proyecto comunitario: Realizar una investigación sobre las lenguas indígenas presentes en la comunidad y su importancia cultural.

Sesión 3 (45 minutos):

• Integración de la temática con otras asignaturas: Realizar una actividad de expresión oral y escrita en español y en alguna lengua indígena presente en la comunidad.


• Proyecto comunitario: Organizar una actividad cultural donde se promueva el uso de las lenguas indígenas y se fomente el respeto hacia la diversidad lingüística.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad de reflexión: Realizar un debate sobre la importancia de utilizar correctamente el lenguaje y val