Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo: Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza, identificando los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Cuidado de los seres vivos que hay a nuestro alrededor, dentro de la escuela.

Materiales: Plantas, libros ilustrados sobre la naturaleza, imágenes de diferentes seres vivos, hojas de papel, colores, tijeras, pegamento.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: Se mostrará a los alumnos diferentes imágenes de seres vivos que se encuentran en la escuela y se les preguntará si saben cómo cuidarlos. Se hará hincapié en la importancia de respetar y cuidar a los seres vivos.


• Diálogo en grupo: Se fomentará la participación de los alumnos para que compartan sus conocimientos sobre cómo cuidar a los seres vivos.


• Actividad: Se les entregará una hoja de papel y se les pedirá que dibujen un ser vivo que hayan visto dentro de la escuela y que escriban al lado cómo creen que se debe cuidar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión: Se revisarán los dibujos y respuestas de la sesión anterior, fomentando el diálogo sobre las diferentes formas de cuidado planteadas por los alumnos.


• Actividad: Se formarán grupos pequeños y se les dará una planta para que la observen y la cuiden durante una semana. Cada grupo deberá anotar en un registro los cuidados que le dan a la planta y cómo va creciendo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Exposición en grupo: Cada grupo compartirá su experiencia con la planta, mostrando el registro y explicando los cuidados que le dieron.


• Diálogo en grupo: Se pr