Las causas de la Primera Guerra Mundial y su relación con hechos pasados y contemporáneos.
Cassandra Medrano
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase - Historia: Las tensiones en el siglo XX
Tema: Las causas de la Primera Guerra Mundial y su relación con hechos pasados y contemporáneos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática: Contaminación.
Objetivo (PDA): Explicar las causas de la Primera Guerra Mundial y vincularlas históricamente con hechos o procesos pasados o contemporáneos relacionados.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema "Las tensiones en el siglo XX" y la problemática de la contaminación.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de la Primera Guerra Mundial y su relación con la contaminación.
Desarrollo:
- Formar equipos de trabajo.
- Distribuir material de lectura sobre las tensiones internacionales en el siglo XX y sus vínculos con problemas medioambientales.
- Realizar una lectura en grupo y discutir las ideas principales.
- Resolver preguntas relacionadas con la lectura para fomentar el pensamiento crítico y la reflexión.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las respuestas a las preguntas y debatir sobre las diferentes perspectivas.
- Reflexionar sobre la relación entre las tensiones internacionales y la problemática de la contaminación.
- Dejar tarea para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar la tarea de la sesión anterior.
- Presentar ejemplos concretos de tensiones internacionales relacionadas con la contaminación en el siglo XX.
Desarrollo:
- Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos investiguen y compartan información sobre casos históricos específicos de tensiones internacionales y su relación con la contaminación.
- Organizar un debate en el que se discutan l