Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Ernesto Conde
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce a través de sus pares, las labores y actividades que desarrollan los integrantes de otras familias.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.


Grado: Preescolar 1º


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo (PDA): Conoce a través de sus pares, las labores y actividades que desarrollan los integrantes de otras familias.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción y problematización):



  • Presentar a los alumnos la situación problemática: Los niños y niñas no reconocen y clasifican los oficios y profesiones.

  • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los oficios y profesiones que conocen.

  • Generar una lista en el pizarrón con los oficios y profesiones mencionados por los alumnos.

  • Mostrar imágenes o videos de diferentes oficios y profesiones para ampliar el conocimiento de los alumnos.

  • Realizar preguntas para reflexionar sobre la importancia de los oficios y profesiones en la sociedad.

  • Formular una pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos aprender sobre los diferentes oficios y profesiones que existen?


Sesión 2 (Investigación y trabajo en equipo):



  • Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un oficio o profesión de la lista generada en la sesión anterior.

  • Proporcionar material de apoyo como libros, revistas, imágenes, etc., para que los equipos investiguen sobre el oficio o profesión asignado.

  • Los equipos deben recopilar información sobre las labores y actividades que realizan los integrantes de ese oficio o profesión.

  • Cada equipo deberá preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.


Sesión 3 (Presentación de las investigaciones):



  • Los equipos presentarán sus investigaciones ante el resto de la clas