Educación integral en sexualidad

SUSY FAUSTO
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Educación integral en sexualidad
Grado: 5º de primaria
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable
Problemática a atender: Falta de información


Objetivo PDA: Intercambia experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: Educación integral en sexualidad.

  • Motivación: Realizar una actividad de brainstorming en la que los alumnos escriban en un papel todas las palabras y conceptos relacionados con la sexualidad que conozcan.

  • Socialización de las palabras y conceptos mencionados por los alumnos. Se hará énfasis en la diversidad y en la importancia de respetar y valorar las diferentes perspectivas.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentación de un video educativo sobre la importancia de la educación integral en sexualidad y los beneficios que conlleva.

  • Análisis y reflexión sobre el video, promoviendo una discusión en la que los alumnos expresen sus opiniones y dudas.

  • Realización de una actividad de grupo en la que se formen parejas de alumnos y discutan acerca de situaciones de interacción en las que experimenten sensaciones de placer o displacer. Cada pareja debe argumentar las posibles causas y prever situaciones de riesgo, así como proponer prácticas seguras.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las discusiones y conclusiones alcanzadas por cada pareja de alumnos.

  • Reflexión final sobre la importancia de la educación integral en sexualidad y las formas de