Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Explicar lo que interpreta y entiende de las historias y textos literarios que conoce o escucha.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Grupo de primer grado que requiere mayor atención personalizada y un mayor número de material didáctico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de historias y la importancia de la lectura.


• Actividad de motivación: Juego de adivinanzas con imágenes de personajes de cuentos.


• Actividad principal: Lectura en voz alta de un cuento y posterior discusión sobre la trama, personajes y moraleja.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de la lectura y cómo nos ayuda a entender las historias.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Juego de dramatización con personajes de cuentos.


• Actividad principal: Elaboración de un mural colectivo con imágenes de personajes de cuentos.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre las diferentes formas en las que se puede narrar una historia (oral, escrita, pictórica).

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Juego de asociación de imágenes con títulos de cuentos.


• Actividad principal: Elaboración de un cuento colectivo, donde cada alumno aporte una parte de la historia.


• Cierre de la sesión: Lectura en voz alta del cuento colectivo y reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo.

Sesión 4:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Juego de aso