Ecuaciones lineales y cuadráticas

montserrat olvera
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Profundizar el tema


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Presentar a los estudiantes el tema de ecuaciones lineales y cuadráticas.

  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

  • Presentar el problema: ¿Cómo podemos resolver ecuaciones cuadráticas y lineales de manera eficiente?


Fase de desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.

  • Proporcionar a cada grupo una serie de ecuaciones para resolver.

  • Los estudiantes deberán trabajar juntos para resolver las ecuaciones utilizando la técnica de factorización.

  • El profesor actuará como guía para responder dudas y proporcionar ejemplos adicionales si es necesario.


Fase de cierre:



  • Cada grupo compartirá sus resultados y el proceso utilizado para resolver las ecuaciones.

  • El profesor resumirá las técnicas de factorización utilizadas por los grupos.

  • Resaltar la importancia de la factorización como método para resolver ecuaciones cuadráticas y lineales.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.

  • Presentar el problema: ¿Cómo podemos resolver ecuaciones cuadráticas y lineales cuando no es posible factorizarlas?


Fase de desarrollo:



  • Proporcionar a los estudiantes ejemplos de ecuaciones cuadráticas y lineales que no puedan ser factorizadas.

  • Introducir la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas y lineales.

  • Los estudiantes trabajarán en grupos para resolver las ecu