Presentación del tema y exploración del entorno

Mercedes Bautista
Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa gráficamente con recursos personales ideas y descubrimientos del entorno mediante textos conocidos
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del tema y exploración del entorno (15 minutos)


Objetivo: Introducir el tema de representación gráfica de ideas y descubrimientos mediante textos conocidos y motivar a los alumnos a explorar su entorno.


Actividades:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué es una representación gráfica y si han visto algún texto conocido en su comunidad o en otros lugares.

  2. Mostrar ejemplos de diferentes tipos de textos conocidos, como señales de tránsito, letreros de tiendas, carteles informativos, entre otros.

  3. Realizar una lluvia de ideas para identificar los diferentes tipos de textos conocidos que han visto en su comunidad.

  4. Invitar a los alumnos a realizar una pequeña caminata por el aula o el patio de la escuela para identificar y observar diferentes textos conocidos en su entorno.


Sesión 2: Elaboración de textos conocidos con recursos personales (10 minutos)


Objetivo: Fomentar la creatividad y el uso de recursos personales para representar gráficamente ideas y descubrimientos del entorno.


Actividades:



  1. Proporcionar a cada alumno una hoja de papel y materiales como crayones, lápices de colores, tijeras y pegamento.

  2. Solicitar a los alumnos que piensen en una idea o descubrimiento que hayan tenido recientemente en su entorno y que quieran representar gráficamente.

  3. Animar a los alumnos a utilizar los recursos personales y materiales proporcionados para elaborar un texto conocido que represente su idea o descubrimiento.


Sesión 3: Exploración de textos conocidos en la comunidad (15 minutos)


Objetivo: Promover la observación y lectura de diferentes textos conocidos en la comunidad.


Actividades:



  1. Organizar un paseo a la comu