Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

Plan de clase

Tema: Reconocimiento de las necesidades y características propias y de los demás personas.

PDA: Aprecia lo que las personas le aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Fomentar la empatía y la valoración de las necesidades y características propias y de los demás.

Actividad 1: Presentación del problema

• Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de respetar y valorar a todas las personas, independientemente de sus diferencias.


• Presentar el problema específico del grupo, enfatizando en la exclusión de la estudiante con discapacidad intelectual.


• Generar una reflexión en el grupo sobre las consecuencias negativas de la exclusión y la importancia de trabajar juntos para cambiar la situación.

Actividad 2: Elaboración de un mural

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear un mural que represente la diversidad y la importancia de la inclusión.


• Cada grupo deberá incluir elementos que representen las diferentes habilidades y características de las personas, incluyendo a la estudiante con discapacidad intelectual.


• Brindar materiales artísticos y apoyar a los grupos en el proceso de creación.

Sesión 2:
Objetivo: Promover el diálogo y el trabajo colaborativo para resolver el problema de exclusión.

Actividad 1: Debate grupal

• Iniciar la clase con una reflexión sobre la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás.


• Realizar un debate grupal en el que los alumnos puedan expresar sus ideas y propuestas para resol