Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Fabiola Evelina
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que implican el control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


Objetivo: Resuelve situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que implican el control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción y exploración (45 minutos)



  • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales".

  • Conversación en grupo sobre la importancia de tener precisión y coordinación al utilizar diferentes objetos, herramientas y materiales en nuestra vida diaria.

  • Actividad de exploración: Los alumnos realizarán diferentes actividades que requieran precisión y coordinación, como enhebrar agujas, armar rompecabezas o construir torres con bloques.

  • Observación y registro del desempeño de los alumnos en las actividades, prestando atención a su nivel de precisión y coordinación.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de tener precisión y coordinación en nuestras acciones cotidianas.


Sesión 2: Aplicación y evaluación (45 minutos)



  • Recordatorio del tema y los aprendizajes previos.

  • Introducción al problema interdisciplinar: "Hoy vamos a aprender sobre los tipos de reguladores para las computadoras y cómo se conectan. ¿Alguien sabe qué es un regulador y para qué sirve?".

  • Actividad de investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre los tipos de reguladores para las computadoras y cómo se conectan, utilizando diferentes fuentes de información como libros, internet o materiales didácticos.

  • Presentación de los resultados d