Azar y probabilidad

Plan de clase

Tema: Azar y probabilidad

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Analiza las características de la medida de probabilidad y su equivalencia y representación en números decimales, fraccionarios y porcentajes.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se introduce el concepto de azar y probabilidad a través de una breve explicación y ejemplos sencillos.


• Actividad motivadora: Se plantea una situación problemática relacionada con la falta de valores en la sociedad, donde se destaque la importancia de tomar decisiones basadas en la probabilidad.


• Se realiza una lluvia de ideas para conocer las ideas previas de los estudiantes acerca de la probabilidad y cómo puede ayudar a solucionar problemas de falta de valores.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de exploración: Los estudiantes realizan una actividad en la que se lanzan monedas y se registran los resultados obtenidos. Se discuten los resultados y se relacionan con el concepto de probabilidad.


• Presentación de la medida de probabilidad: Se explica cómo se calcula la probabilidad de un evento y se muestra su representación en números decimales, fraccionarios y porcentajes.

Sesión 2:

• Actividad de experimentación: Los estudiantes realizan diferentes experimentos con dados y se registran los resultados. Se analizan los resultados obtenidos y se comparan con las probabilidades teóricas.


• Discusión en grupos: Se forman grupos de trabajo para discutir las diferentes estrategias de cálculo de probabilidades y cómo se pueden aplicar en situaciones de falta de valores.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Los estudiantes resuelven problemas relacionados con la probabilidad y la falta de valores, aplicando