Conociendo nuestra comunidad y su diversidad lingüística

Plan de clase

Planeación de clase - Indagación sobre la diversidad lingüística en la comunidad y el resto del país

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar variantes de su lengua materna que se usan en comunidades diferentes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Identificar la lengua materna de varias etnias.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra comunidad y su diversidad lingüística
Objetivo: Comprender y valorar la importancia de la diversidad lingüística en la comunidad.

Actividades:

1. Presentación del tema y discusión en grupo sobre la diversidad lingüística en la comunidad y el país.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad.


3. Investigación en grupos sobre las lenguas maternas de diferentes etnias presentes en la comunidad.


4. Puesta en común de los resultados de la investigación.

Sesión 2:
Título: Conociendo las variantes lingüísticas en nuestra comunidad
Objetivo: Identificar las variantes de la lengua materna presentes en la comunidad.

Actividades:

1. Repaso de las lenguas maternas investigadas en la sesión anterior.


2. Realización de una actividad práctica de identificación de palabras y expresiones propias de cada variante lingüística.


3. Creación de un glosario de términos y expresiones de cada variante lingüística.


4. Presentación y discusión de los resultados en grupo.

Sesión 3:
Título: Comparando las variantes lingüísticas
Objetivo: Comparar las variantes de la lengua materna presentes en la comunidad y el país.

Actividades:

1. Revisión del glosar