Higiene para una vida saludable.

Plan de clase

Planeación de clase - Higiene para una vida saludable

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (lectoescritura):

• Introducción al tema de higiene y su importancia para una vida saludable.


• Lectura de un texto informativo sobre hábitos de higiene y su impacto en la salud.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene presentes en la vida cotidiana de los alumnos.


• Actividad de escritura: cada alumno deberá escribir un párrafo reflexionando sobre un hábito de higiene que realiza en su comunidad y cómo podría mejorarlo.

Sesión 2 (disciplina):

• Repaso de los hábitos de higiene mencionados por los alumnos en la sesión anterior.


• Discusión sobre la importancia de la disciplina en la práctica de hábitos de higiene.


• Actividad grupal: los alumnos se dividirán en equipos y deberán crear un cartel informativo sobre la importancia de la disciplina en la higiene. Cada equipo presentará su cartel al resto de la clase.

Sesión 3 (lectoescritura):

• Lectura de un cuento o historia relacionada con la higiene y la importancia de mantener limpios los espacios comunes.


• Actividad de lectura comprensiva: los alumnos deberán responder preguntas sobre el texto leído y compartir sus respuestas en parejas.


• Actividad de escritura: cada alumno deberá escribir una breve historia o anécdota relacionada con la higiene y cómo ésta afectó a su vida cotidiana.

Sesión 4 (disciplina):

• Discusión