Las raíces musicales del estado de Sinaloa

Plan de clase

Planeación de clase para Artes en Secundaria 2º: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Tema: Las raíces musicales del estado de Sinaloa

Objetivo PDA: Comparar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Las raíces musicales del estado de Sinaloa"


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de la música sinaloense y sus raíces


• Mostrar imágenes y videos de manifestaciones culturales y artísticas de Sinaloa, haciendo énfasis en la música


• Plantear la pregunta: "¿Cuáles son las raíces de nuestra música?" y generar una discusión en grupo

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• Investigación en equipos sobre las raíces musicales del estado de Sinaloa


• Utilización de diversas fuentes de información (libros, internet, expertos, etc.)


• Registro de la información encontrada en un mapa conceptual o esquema

Sesión 3:

• Exposición de los equipos sobre las raíces musicales del estado de Sinaloa


• Cada equipo deberá presentar su investigación, destacando los elementos artísticos y culturales presentes en la música sinaloense


• Realización de actividades prácticas para fomentar la participación y el aprendizaje experiencial, como la identificación de sonidos característicos o la creación de ritmos sinaloenses

Fase 3: Cierre

Sesión 4:

• Creación de un mural colectivo que represente las raíces musicales de