Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Objetivo:
PDA: Leer y escuchar poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no saben el significado del poema.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un poema y qué tipos de poemas conocen.


• Presentación de diferentes poemas cortos relacionados con temas de interés de los alumnos.


• Lectura en voz alta de los poemas y discusión sobre los sentimientos o conceptos que transmiten.


• Actividad de creación de poemas en grupo, utilizando palabras relacionadas con sus gustos e intereses.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus creaciones y comentarán qué les gustó de la actividad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Juego de palabras. Los alumnos formarán palabras nuevas utilizando las letras de una palabra dada.


• Presentación de canciones infantiles que contengan juegos de palabras.


• Escucha de las canciones y análisis de los juegos de palabras presentes en ellas.


• Actividad de creación de canciones en grupo, incorporando juegos de palabras.


• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus creaciones y comentarán qué les gustó de la actividad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de lo visto en las sesiones anteriores.


• Actividad de motivación: Realizar un juego de adivinanzas con poemas cortos.


• Presentación de poemas adivinanzas y análisis de su estructura y contenido