Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático: Relación entre la actividad humana, aumento de temperatura y emisión de gases de efecto invernadero; diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que no diferencian los fenómenos y factores que conllevan al cambio climático y tienen dificultad para prestar atención en clases.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: cambio climático.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre el cambio climático.


• Presentación del problema: dificultad para diferenciar los fenómenos y factores relacionados al cambio climático y falta de atención en clases.

Desarrollo:

• Mostrar un video corto sobre el cambio climático y sus consecuencias.


• Realización de una actividad artística: cada alumno deberá dibujar o pintar una situación relacionada con el cambio climático que les preocupe.


• En grupos pequeños, los alumnos compartirán y discutirán sus dibujos, explicando los fenómenos y factores asociados al cambio climático que representaron.

Cierre:

• Puesta en común de los dibujos y las explicaciones de cada grupo.


• Introducción del concepto de hipótesis y su importancia en la investigación científica.


• Tarea: los alumnos deberán investigar sobre la relación entre la actividad humana, el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero. Deberán formu