Cálculo de perímetro y área

Plan de clase

Planeación de clase: Cálculo de perímetro y área

Objetivo (PDA): Distinguir entre contorno y superficie de caras de objetos de su entorno y de figuras y cuerpos geométricos; reconocer al perímetro como la suma de las longitudes de sus lados y área como la medida de la superficie; estimar y comparar áreas de manera directa, con unidades no convencionales y con retículas de cuadrados.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Problemas en la resolución de las operaciones básicas, problemas en el dominio de las tablas de multiplicar.

Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar la importancia del cálculo de perímetro y área en la vida cotidiana y en distintas áreas del conocimiento.


• Actividad inicial: Observar objetos de distintas formas y establecer la diferencia entre su contorno y su superficie.


• Actividad principal: Realizar mediciones de perímetros de objetos utilizando una cinta métrica y registrar los resultados en una tabla.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de conocer el perímetro de objetos y su relación con el contorno.

Sesión 2:

• Actividad de repaso: Resolver problemas relacionados con las operaciones básicas y las tablas de multiplicar.


• Actividad principal: Introducir el concepto de área y su relación con la superficie de objetos y figuras geométricas.


• Actividad práctica: Calcular el área de figuras utilizando retículas de cuadrados y comparar los resultados obtenidos.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de calcular el área y su relación con la superficie de objetos y figuras.

Sesión 3:

• Actividad de repaso: Resolver prob