Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Convivencia.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Duración: 45 minutos

• Actividad inicial: Dinámica de presentación en la que los alumnos se presentarán ante sus compañeros, mencionando su nombre, edad y algo que les guste hacer.


• Actividad principal: Lectura en voz alta de un cuento relacionado con la convivencia y la comunicación de emociones. Después de la lectura, se abrirá un espacio de reflexión y diálogo para que los alumnos compartan las emociones que sintieron durante la historia.


• Actividad de cierre: Los alumnos realizarán un dibujo que represente una emoción que hayan experimentado durante la historia. Luego, se les pedirá que compartan su dibujo con sus compañeros y expliquen por qué eligieron esa emoción.

Sesión 2: Duración: 45 minutos

• Actividad inicial: Juego de roles en el que los alumnos representarán situaciones de la vida cotidiana en las que deben comunicar una necesidad o emoción.


• Actividad principal: Los alumnos se organizarán en grupos pequeños y realizarán una actividad de dramatización en la que cada grupo representará una situación de convivencia en la que se deben comunicar necesidades, emociones, gustos, ideas o saberes. Al finalizar, cada grupo compartirá su representación con