Medición y cálculo en diferentes contextos

CARLOS ALBERTO UC
Ubicación curricular
Contenido Medición y cálculo en diferentes contextos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos


Objetivo PDA: Resuelve problemas que implican conversiones en múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés (yarda, pulgada, galón, onza y libra).


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de valores


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Actividad de motivación: Presentar a los alumnos una situación problemática en la que se les solicite realizar una conversión de unidades de medida. Preguntarles cómo podrían resolver este problema y qué dificultades podrían encontrar.

  • Hacer una lluvia de ideas sobre las unidades de medida utilizadas en el problema y cómo se relacionan entre sí.


Desarrollo:



  • Explicar brevemente los conceptos de múltiplos y submúltiplos del metro, litro, kilogramo y de unidades del sistema inglés.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones problemáticas donde se requiera realizar conversiones de unidades, tanto en el sistema métrico como en el sistema inglés.

  • Cada grupo deberá investigar y resolver el problema asignado utilizando estrategias de conversión y trabajando de manera colaborativa.

  • El docente estará disponible para brindar apoyo y guiar a los grupos en el proceso de resolución de los problemas.


Cierre:



  • Los grupos presentarán sus soluciones y explicarán el proceso que siguieron para resolver los problemas.

  • Realizar una reflexión en grupo sobre las dificultades encontradas y las estrategias utilizadas para resolver los problemas.

  • Resaltar la importancia de las conversiones de unid