Introducción al tema

LAURA RACHEL FLORES
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Contribuciones al bienestar colectivo: servicios públicos e infraestructura para satisfacer las necesidades de salud, esparcimiento, comunicación, seguridad y justicia de las personas que habitan la comunidad y el país, así como la rendición de cuentas y el uso transparente de los recursos como parte de una sociedad democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué es la rendición de cuentas y la transparencia en el manejo de los recursos públicos, por qué es importante que los ciudadanos la demanden a sus gobernantes y cómo pueden hacerlo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Comprender qué es la rendición de cuentas y la transparencia en el manejo de los recursos públicos, por qué es importante que los ciudadanos la demanden a sus gobernantes y cómo pueden hacerlo.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve introducción sobre la importancia de la rendición de cuentas y la transparencia en el manejo de los recursos públicos.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por rendición de cuentas y transparencia.

  3. Presentar ejemplos concretos de situaciones en las que la rendición de cuentas y la transparencia han sido demandadas por los ciudadanos.

  4. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

  5. Asignar a cada grupo un caso ficticio de corrupción en el manejo de recursos públicos y pedirles que analicen la situación y propongan acciones para exigir rendición de cuentas y transparencia.

  6. Cada grupo deberá presentar sus propuestas al resto de la clase.


Recursos:



  • Pizarrón o papelógrafo

  • Marcadores o plumones

  • Casos ficticios de corrupción (preparados previamente)


Sesión 2: Trabajo colaborativo y análisis de casos reales
Duración: 45 minutos


Objetivo: Analizar casos reales de corrupción en el manejo de recursos públicos y reflexionar sobre la importancia de la rendición de cuentas y la transparencia.


Actividades:



  1. Recordar a los alumnos los casos ficticios analizados en la sesión anterior y pedirles que compartan las propuestas que realizaron para exigir rendición de cuentas y transparencia.

  2. Presentar casos reales de corrupción en el manejo de recursos públicos y pedir a los alumnos que los analicen en sus grupos.

  3. Cada grupo deberá