Cuidado de la salud personal y colectiva a través de hábitos de higiene y limpieza.

Nora Sdn
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la clase: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de hábitos de higiene y limpieza.


Grado: Preescolar 1º


Tiempo: 1 sesión de 45 minutos


Objetivo (PDA): Practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Problema a atender: Las niñas y los niños presentan dificultad para tener una limpieza personal adecuada.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Artes y experiencias estéticas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Importancia de la higiene personal y colectiva



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y revisión de la asistencia.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de cuidar nuestra salud a través de la higiene personal y colectiva".



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad 1: Representación teatral (Artes)

      • Los alumnos se organizarán en grupos y cada grupo representará una situación en la que se evidencie la importancia de la higiene personal y colectiva (por ejemplo, lavarse las manos antes de comer, limpiar el salón de clases, etc.).

      • Cada grupo realizará una pequeña representación teatral y al finalizar, se realizará una reflexión en grupo sobre lo que aprendieron.



    • Actividad 2: Recorrido por el colegio (Experiencias estéticas)

      • Los alumnos realizarán un recorrido por las instalaciones del colegio para identificar los espacios que requieren limpieza y mantenimiento.

      • Cada alumno podrá tomar fotografías de los espacios y al finalizar la actividad, se realizará una exposición de las fotografías y se conversará sobre la importancia de mantener