Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números
Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): A través de situaciones cotidianas cuenta, representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cuatro cifras; identifica regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos una serie de imágenes de situaciones cotidianas que involucren la utilización de números naturales de hasta cuatro cifras (ejemplo: cuentas bancarias, números de teléfono, precios de productos, etc.).


• Realizar preguntas promotoras de reflexión como: ¿Qué números pueden aparecer en estas situaciones? ¿Qué patrones o regularidades pueden encontrar en estos números?

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes situaciones cotidianas que contengan números de hasta cuatro cifras.


• Los alumnos deberán investigar y resolver las situaciones planteadas, utilizando diferentes estrategias de conteo, representación y lectura de números.


• Fomentar la discusión en los grupos, promoviendo el intercambio de ideas y la argumentación de las soluciones encontradas.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos en caso de que lo necesiten.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una puesta en común de las soluciones encontradas por cada grupo, destacando las regularidades y patrones identificados en los números.


• Hacer una reflexión conjunta sobre la importancia del estudio de los números en situaciones cotidianas y cómo esto nos ayuda a interpretar y comprender nu