Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo:
Distinguir, con ayuda de otras personas, situaciones en las que los saberes comunitarios son útiles y cuándo deben complementarse y/o contrastarse con otros conocimientos; cuidando su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de los saberes familiares

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de los saberes comunitarios en la resolución de situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar los saberes que los alumnos consideran importantes en su familia.


• Promover la reflexión sobre cómo estos saberes pueden ayudar a solucionar problemas en su entorno.

Sesión 2: Conociendo a los integrantes de nuestra familia

• Plantear el problema: "¿Cómo podemos reconocer a los integrantes de nuestra familia?"


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre sus familias y traigan fotos o dibujos de sus integrantes.


• Realizar una actividad de presentación en la que los alumnos compartan las fotos o dibujos y describan a cada miembro de su familia.


• Fomentar la reflexión sobre la importancia de conocer a los integrantes de la familia y cómo esto puede contribuir a la resolución de problemas en el hogar y la comunidad.

Sesión 3: Identificando necesidades en el hogar y la comunidad

• Plantear el problema: "¿Qué necesidades podemos identificar en nuestro hogar y nuestra comunidad?"


• Realizar una actividad de observación en la que los alumnos identifiquen necesidades en su hogar y comunidad.