Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Salathiel Munguía
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los cambios de estado físico de los materiales, a partir de experimentar con la variación de la temperatura y sus efectos en diversos materiales (chocolate, mantequilla, agua, hielo, vela -cera-, alcohol, gelatina, otros).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.


Objetivo (PDA): Indaga y describe los cambios de estado físico de los materiales, a partir de experimentar con la variación de la temperatura y sus efectos en diversos materiales (chocolate, mantequilla, agua, hielo, vela -cera-, alcohol, gelatina, otros).


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Tiempo: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el tema de las propiedades de los materiales y su relación con los cambios de estado físico. Explicar brevemente los conceptos de masa, longitud, temperatura y estados físicos.



  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que se pueden encontrar en la vida diaria y los estados físicos en los que se encuentran.



  • Experimento: Realizar un experimento en el que se mida y compare la masa y longitud de diferentes materiales en sus distintos estados físicos. Utilizar materiales como el agua, hielo, mantequilla, etc. para que los estudiantes puedan observar los cambios.



  • Registro de resultados: Los estudiantes deben registrar los resultados obtenidos en el experimento y reflexionar sobre las diferencias encontradas.




Sesión 2:



  • Recapitulación: Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior y los resultados obtenidos en el experimento.



  • Actividad práctica: Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes experimenten con la variación de la temperatura y sus efectos en diferentes materiales. Utilizar los materiales mencionados anteriormente (chocolate, mantequilla, agua, hielo, v