Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo de aprendizaje (PDA): A través de situaciones cotidianas, contar, representar de diferentes formas, interpretar, ordenar, leer y escribir números naturales de hasta cuatro cifras; identificar regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Vincular la actividad con un problema y desarrollarlo a lo largo de la clase.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del problema: "Imagina que eres el encargado de organizar una fiesta en la escuela y necesitas calcular la cantidad de invitados, comida y bebida que se necesitará. ¿Cómo podemos utilizar los números para resolver este problema?"


• Generar una lluvia de ideas sobre cómo podemos utilizar los números en situaciones cotidianas.

Desarrollo (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes situaciones cotidianas donde necesiten utilizar números (ejemplo: calcular la cantidad de dinero necesaria para comprar varios objetos en una tienda).


• Los alumnos deberán contar, representar, interpretar, ordenar, leer y escribir los números necesarios para resolver cada situación.


• Mientras los alumnos trabajan en sus situaciones, el profesor circula por el aula para brindar apoyo y guiar la indagación de los alumnos.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre (10 minutos)

• Invitar a los grupos a compartir las soluciones a las situaciones planteadas.


• Destacar las regularidades encontradas